显微镜教学操作显微镜的一点建议
第一堂 观察红蓝线 字母片
第二堂 洋葱与口腔
第三堂 准备看水中生物
但反省此过程
我觉得 在观察字母时可以提醒小孩做高低倍切换
连同高低倍切换注意事项及视野变化作说明
或第二堂为观察标本玻片
因为 字母片标本玻片比较容易观察到
可以将重点放在观察高低倍转换的变化
到第三堂 洋葱及口腔
可以将重点摆在标本製作的过程
如果到第三堂才做高低倍切换观察
部分学生连细胞玻片都未完成 更遑论切换玻片
最后再做水中生物观察
如此一来也要花费四节课
如要再做体视解剖显微镜说明
可能複式也不容易学好 解剖也只学到皮毛
